product-marketing

同じ公開元のマーケティングのスキルを使い始める最初に効きます。copywriting、ads、pricing など、この公開元のスキルの多くは、最初に .agents/product-marketing.md があるかを確かめて、あれば読みます。

このスキルはそのファイルを作って育てる役です。毎回同じ説明を繰り返さなくて済むのが狙いです。

14 の節

• 製品の概要一言の説明、何をするか、どの「棚」に並ぶか、事業の形と値段
• 対象の顧客会社の種類、決める人、主な用途、顧客が「雇う」目的
• 人物像（B2B）使う人、推進役、決める人、予算を持つ人、技術の影響者
• 課題困りごと、今の手段の足りなさ、かかる損、感情の緊張
• 競合直接・二次・間接の競合と、それぞれの足りなさ
• 違い他に無い力、解き方、なぜ選ばれるか
• 反論と対象外よく聞く反論 3 つと返し方、合わない顧客
• 乗り換えの力押す力・引く力・習慣・不安の 4 つ
• 顧客の言葉言い換えない原文、使う言葉と避ける言葉、用語集
• ブランドの声声の特徴 3〜5 個（意味・意味しないこと・実際の一文）、場面ごとの調子、自社の言葉と使わない言葉
• 証拠数字、顧客の名前、推薦の声
• 目標主な目標、してほしい行動、今の数字
• 広告（任意）採算の合う獲得単価や広告の費用対効果、予算、数える成果、承認なしにしてよいこと
• 学び試して分かったことと決めたこと。最初は空で、仕事が進むと埋まる

広告の節は、広告を出している場合だけ埋めます。ads がこの節を読みます。ブランドの声は、会議で選んだ形容詞ではなく、成果の出た文章と創業者自身の文章から起こせ、とされています。手順と作例は同梱の資料にあります。

ファイルが無ければ、作り方を 2 通りから選ばせる

本文は下書きを勧めていて、下書きのあとに「何が違うか、何が足りないか」を聞きます。

すでにあれば、要約してから直す節を聞く

すでにあれば、中身と版と最近の変更履歴を要約してから、どの節を直すかを聞きます。

顧客の声そのものを集めたいとき

インタビューや口コミを集めて整理するのは customer-research の担当です。集めた言葉は、このファイルの「顧客の言葉」の節を埋める材料になります（どちらの本文も、互いを名指ししてはいません）。

同じ公開元の他のスキルを使わないとき

このファイルは他のスキルに読ませるための土台です。単独で使う意味は薄いです。

ファイルを作り、直すたびに版を上げる

SKILL.md の解析では、外部通信・シェル実行・ファイル操作の記述は見つかっていません。ただし本文には、.agents/product-marketing.md を作り、直すたびに版を上げて変更履歴を足す手順があります。

解析は、この地の文の指示を拾えていません。同梱ファイルは 2 件で、ブランドの声の作り方の資料と評価です。評価（evals）が同梱されています。

公開のリポジトリなら、中身に気を付ける

ファイルはリポジトリの中（.agents/）に置かれます。競合の弱み、営業でよく聞く反論、合わない顧客、今の数字、広告の目標値や予算のような社外に出したくない内容が入る作りです。

下書きは、書いてあることからの推測

リポジトリの文章から起こす下書きは、顧客の本当の言葉ではありません。本文も「顧客の原文のほうが、磨いた説明より価値がある」としています。顧客の言葉の節は、実際の声で埋めてください。

広告の節には、承認なしにしてはいけないことを書く

広告の節には、エージェントがしてよいこと（読む、比べる、知らせる、下書き、提案）と、承認なしにしてはいけないこと（予算や入札の変更、止める・始める、計測の変更、広告の公開）を書く欄があります。書いた内容は、読む側のスキルへの申し送りです。広告の管理画面の権限そのものは、別に絞ってください。

古い置き場所も探す

.claude/product-marketing.md や、以前のファイル名（product-marketing-context.md）も探し、見つかれば正しい場所へ移すかを聞きます。

インストール数

インストール数は約 6.1 万件です。同じリポジトリの 43 件は約 4.6 万〜20 万件に散っていて（2026-09-07 の上流集計）、1 件ずつ選ばれている形です。この公開元のスキルの関係は文章・マーケティングの地図にまとめています。

どのスキルがこのファイルを読みますか

当サイトで解説しているものでは、copywriting、ads、pricing、prospecting、revops、customer-research、emails、marketing-plan などが、最初にこのファイルを探して読む手順を持っています。ファイルがあると、そこに書いてあることは聞き直さずに進みます。

競合はどう分けますか

同じ解き方で同じ問題を解く「直接」、違う解き方で同じ問題を解く「二次」、考え方が相反する「間接」の 3 つです。本文の例は、Calendly に対して SavvyCal が直接、Superhuman の予定調整が二次、人の秘書が間接、です。

版と変更履歴はなぜ要りますか

他のすべてのスキルが読む共有の土台なので、何がなぜ変わったかの記録を残す価値がある、と本文は書いています。中身を大きく直すたびに版を上げ、日付つきの変更履歴を足します。誤字だけの直しなら版は上げません。過去の履歴は書き換えず、並べ替えもせず、新しいものを先頭に足します。

「学び」の節には何を書きますか

変更履歴が「ファイルがどう変わったか」なのに対し、学びは「出して分かったこと」です。1 行に 1 つ、下書きを変えられるほど具体的な一文、根拠（試した内容・数字・標本の数）、効く範囲、状態（有効・様子見・引退）を書きます。計画した標本に届いた結果や、利用者が理由つきで決めたことが載り、1 回きりの逸話は載せないか様子見にします。行は利用者に見せて承認を得てから足し、古くなったものは消さずに引退の印を付けます。